用心澆灌  用愛滋養(yǎng)  靜待花開

——記商貿(mào)系輔導(dǎo)員羅華香同志

一、黨員基本情況

羅華香，女，漢族，1990年7月生，江西贛州人，2015年8月參加工作，2010年12月加入中國共產(chǎn)黨，福建師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，法學(xué)碩士，在讀博士（思政專項），講師，國家中級職業(yè)指導(dǎo)師、國家三級心理咨詢師，現(xiàn)為福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)系輔導(dǎo)員。工作期間曾獲得校第三屆、第四屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎、校先進(jìn)個人，曾主持課題市廳級課題4項，參與市廳級和校級課題6項，發(fā)表論文6篇。

二、故事內(nèi)容

從懵懂青澀到內(nèi)心篤定，7年風(fēng)雨兼程、7年矢志不移，羅華香同志堅守“不忘育人初心、牢記育人使命”，以爭做“四有”好老師、當(dāng)好“四個引路人”為己任，秉承愛與責(zé)任，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路，始終為成為新時代的“大先生”而砥礪前行、不懈奮斗。

守初心：堅持理論學(xué)習(xí)提升思政工作水平

    “干一行，愛一行”。為更好的滿足學(xué)生工作需要，適應(yīng)輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化要求，羅華香老師通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，擁有了扎實的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類學(xué)生事務(wù)問題，保證了輔導(dǎo)員工作的順利開展。本著圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的原則，她心系學(xué)生成長，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、情感、擇業(yè)、交友等方面疑難雜癥問題，努力成為學(xué)生的指導(dǎo)者與引路人。輔導(dǎo)員工作繁雜瑣碎，“兩眼一睜忙到天黑”“白加黑、五加二”是平時工作的真實寫照。她常說“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”，在工作第4年，面對輔導(dǎo)員工作的“本領(lǐng)恐慌”和“知識危機(jī)”，她通過刻苦努力學(xué)習(xí)，考取了福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)（思政骨干計劃）博士，期望通過提升自身理論水平，為輔導(dǎo)員工作夯實理論根基，不斷提升輔導(dǎo)員工作的水平。在做好輔導(dǎo)員工作之余，她積極開展相關(guān)科研活動，積極申報各類課題，撰寫的論文2次在校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想論文評選獲獎，并公開發(fā)表數(shù)篇論文。

擔(dān)使命：用愛心筑牢疫情防控堅強(qiáng)堡壘

新冠肺炎疫情以來，她始終以高度的責(zé)任心，嚴(yán)格落實新冠肺炎疫情各項政策，做好學(xué)生疫情防控工作，全力保障校園安全。2021年9月，泉州發(fā)生疫情，恰逢新生入學(xué)教育之際，作為21級新生輔導(dǎo)員，她細(xì)分對象、嚴(yán)格落實每一位同學(xué)的情況，譜寫了新生輔導(dǎo)員與320位同學(xué)攜手抗疫的精彩故事。對疫情地暫緩報到的1位學(xué)生，告訴他“暫緩報到，也是助力抗疫”；對請假滯留家鄉(xiāng)的同學(xué)，勸導(dǎo)他們“停課不停學(xué)，居家也抗疫”；對有中高風(fēng)險地區(qū)需要入住健康管理區(qū)的學(xué)生，作為輔導(dǎo)員，在中秋來臨之際，她主動給他們送去月餅、水果和小吃，讓他們知道“隔離不隔愛，溫暖一直在”；還有309位同學(xué)，他們也以各種形式為抗疫助力，真正做到了“同心抗疫，有你有我”。

2022年3月，福建新一波疫情爆發(fā)，羅華香老師夫妻倆都是輔導(dǎo)員，接到學(xué)校緊急通知后，他們毅然把仍在哺乳期的孩子托付給爺爺奶奶照顧。夫妻倆一頭扎進(jìn)學(xué)校，吃住都在學(xué)校，第一時間投入工作。她熟練處理“日報告”“零報告”、晚點名等數(shù)據(jù)；她深入宿舍、食堂，精準(zhǔn)摸排學(xué)生情況，詳細(xì)了解學(xué)生需求，教育引導(dǎo)學(xué)生做好日常防護(hù)；她經(jīng)常工作到深夜，除了常規(guī)的數(shù)據(jù)排查，還通過線上形式與健康管理區(qū)同學(xué)交流，緩解心理壓力，在隔離區(qū)營造出充滿愛心和關(guān)懷的氣氛；她24小時處于備戰(zhàn)狀態(tài)，手機(jī)就放在床頭手夠得著的位置，學(xué)生只要有需要隨時撥打電話都會得到她熱情的幫助。她就是這樣，始終以高度的責(zé)任感，堅持“愛心、耐心、細(xì)心、恒心”的工作要求，從而將心比心，以心換心，與學(xué)生們一起共度難關(guān)。她說，疫情當(dāng)前輔導(dǎo)員們舍小家為大家，只要眾志成城齊心抗疫，一定能春暖花開團(tuán)聚有時。

促成長：用耐心助力學(xué)生全面發(fā)展

工作近7年來，她共帶生850余人，所帶班級學(xué)生曾獲國家級、省市級、校級等多項榮譽，學(xué)生整體風(fēng)貌較好，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們的一致好評。她所帶學(xué)生中涌現(xiàn)出不少綜合能力強(qiáng)、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，譬如2016級電子商務(wù)3班葉雯欣同學(xué)獲第三屆中國女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、福建省創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽金獎、福建省彩虹人生挑戰(zhàn)杯金獎、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多項榮譽。當(dāng)然遇到過成績落后學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。面對這部分特殊群體，她總是格外關(guān)注，熱心幫助他們解決困難。例如21級物流1班新疆維吾爾族的學(xué)生，由于22年初父親意外去世，家中3姐妹尚在讀書，母親無固定收入。當(dāng)了解到該同學(xué)的特殊情況后，羅華香老師第一時間幫助學(xué)生申請學(xué)校臨時困難補助，并安排她擔(dān)任自己的助理，希望通過勤工助學(xué)的方式緩解經(jīng)濟(jì)壓力。此外，對患有心理疾病的同學(xué)，除了密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)外，也和學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，做好家校溝通，攜手努力為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。

羅華香老師常說：“輔導(dǎo)員工作是一項良心活，每一個學(xué)生背后代表的都是一個家庭，父母把孩子送到學(xué)生，我們要秉承共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感，用心盡情服務(wù)好每一位學(xué)生，努力成為讓家長放心、讓學(xué)生滿意的好老師！”當(dāng)看到自己的學(xué)生畢業(yè)后事業(yè)有成，她體驗到了成功的喜悅與快樂。作為一名黨員同志，她以自身的實際行動詮釋了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，真正做到了為黨育人，為國育才。